让教育成长丨岭南高中教师工作经验分享交流会

叶圣陶先生说过：“教育是农业而非工业”。批量生产绝不是教育，而应像农业一样，有一个缓慢培育的过程，这更接近于教育的本质。孩子的成长如是，教师的成长亦如是。

岭南高中尤为重视新教师的培养，在开学前九进行了新教师座谈会，着手解决新教师融入新环境、新工作时产生的困惑、困难。12月12日，为了能够再次促进全体教师的共同成长，教科研再牵头，举办了岭南高中教师工作经验分享交流会。

新教师作为中途接班的人，肯定对“后妈”不好当的感觉深有感触，纪要逐步熟悉教学工作，又要与学生们打交道。为此，李老师上台青年教师们分享了自己的经验。青年教师需要不断的调整自己的心态，要学会勤谈心，与家长谈，形成家校合力；与孩子谈，疏通思想，增强感情，关爱孩子们的成长。勤学习，遇到不懂或者难以解决的问题可以请教有经验的同事，不断学习、提升自己的能力，调动内驱力，促进自己的成长。

随后，唐老师为青年教师们分享了两个关键词，一是有为，即有想法，在教学中不断创新多种方法以提高学生的积极性和知识的落实，利用印章和一些其他的小点子激励学生，有针对性分层教学。二是无畏，即不畏惧各种挑战，同时不断学习，加强专业能力。

张老师就上台发表了自己入职岭南高中以来的成长和感受。当教书育人的重任到肩膀上时，他才感受到压力有多大，为了能够在最短的时间内适应工作，她时常向周围的老师们请教问题，同时也在工作之余提升自己的专业能力。注重教学细节，在批改作业时，她不仅会记录成绩，同时也会在自己的练习册上做标记，每道题旁边都附带学生的常见错误答案以及错误学生的姓名。现在的他已经成长为一个合格的老师了。

青年的一代教师具备时代的优势，他们善于思考，敢于创新，擅长利用电子设备和网络媒体，不断学习先进的教学技巧，提升个人教学水平，于细微处见真章，不放过每一个汲取技能的机会，他们是有为、有爱的教师，在他们的带领下，孩子们也将经历一条有为、有爱的成长之路。