孜孜以求，精益求精丨岭南高中课堂教学质量突击检查

课堂是校园教学的主要阵地，是学生们学习知识最重要的场所。为了能够进一步规范教学秩序，保证课堂教学质量，2023年11月29日，岭南高中对全校展开了突击检查，本次检查的主要内容包括教师到岗、学生出勤情况、教学质量、课堂纪律等内容。由王校长以及各教务组成员组成突击检查小队进行检查。

本次检查以课堂出勤率以及课堂教学质量为主要项目，此外还对学员精神面貌和课堂纪律、活跃度、课堂参与度等方面进行细致检查。通过检查发现：绝大多数班级的课堂出勤率和课堂纪律总体状况良好，学生听课状态及课堂积极性较高，能配合授课教师积极互动，教学环境整洁有序。

针对极少数学生缺勤、迟到、课堂纪律意识松散现象，检查人员将与所属班级班主任进行反馈并进行登记。同时，校长以及各位教务组成员对教师在课堂上的表现和备课情况等影响教学质量的方面进行了检查，确保课堂不千篇一律。

检查结束后，我校及时召开了反馈会。各参与突击检查的教务组成员于校长对检查结果进行了及时的反馈、总结，为许多老师总结出了在工作中还可以优化和提升的地方。同时，对学生的日常管理及时提出整改意见，后期对问题情况进行通报，以此警示全体学员自觉遵守课堂纪律、严肃纪律作风。

我校检查小组分学科进行点评，就教案备课情况、书写规范、作业完成情况、作业质量、作业态度、作业对课堂的反馈、批改等方面进行详细反馈，指出了教案和作业批改中的不足之处。

最后，王校长针对此次突击检查进行了总评。他对那些没有及时批改和教案简单且同质化较高的极个别老师进行通报并要求整改。要求所有教师们认真备好课，跟进课时教案，想方设法去提升课堂的趣味性。

同时要抓住细小的点进行反思，让反思能够提高教育教学水平。重视学困生的作业批改，分层布置作业，及时表扬、正向激励。本着把课堂还给学生的理念，课堂上让学生多说多练，教师起好导向作用。教师教学应打破对教学方式的“偏科”，新媒体教学与传统教学都要运用自如才能让学生回归到知识本身。