进步为上，能力为先丨岭南高中班主任分析能力比拼

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和要求，推动岭南高中班主任队伍的职业化、专业化建设，提升班主任分析问题、判断问题、解决问题的实际工作能力和技巧，增强学生教育管理服务工作的实效性和科学性，岭南高中于7月13日举行班主任分析能力比拼，全体班主任参加了比赛。

案例分析比赛现场

参赛班主任围绕学生管理工作面对的“课堂纪律”、“师生冲突”、“宿舍矛盾”、“道德礼仪”、“生活习惯”、“心理调节”等热点重点问题，结合实际经验和特色方法，综合运用理论知识、法律法规、教育学、心理学等班主任工作技能，展示思考问题、分析问题、研判问题、解决问题的能力，对案例进行清晰深刻的分析，挖掘案例的本质，指出问题的关键点，并提出清晰的解决思路和实施办法。

比赛评奖方式

评委组分别从案例背景、问题关键点、解决问题思路、实施办法、经验启示以及表达能力等方面进行综合评分，评选出班主任分析能力比拼的获奖案例。

学生工作办公室主任陈主任作比赛点评。她充分肯定了各班主任的赛场表现，就班主任如何做好基础性工作提出了要求。她指出，这次比赛的案例是班主任工作中常见的问题，贴切实际，这即是一场比赛，更是一场工作经验交流学习会，帮助大家拓宽学习渠道，加强学生工作的业务学习，提高素质能力，关心学生学习、生活，努力做学生成长成才的指导者和引路人。

本次班主任分析能力比拼，锤炼了班主任专业技能，提升了班主任专业能力，树立班主任专业形象，展示班主任专业风采，推动了班主任队伍整体水平在相互交流中不断提升。希望全体班主任以此次大赛为契机，查漏补缺，加强学习，补齐短板，增强本领，不断提升自身的职业能力和专业素养，提高学生教育管理水平。