执笔绘出逐梦路丨岭南高中美术特长生素描课纪实

自2020年美术学专业有条件通过国家二级师范专业认证及2021年获批国家级一流本科专业建设点以来，“以学生为中心、产出导向、持续改进”的理念逐渐内化为美术学专业建设及课程教学的自觉要求，素描成了美术生的必修课，质量良好的素描课成为了学生们逐梦的必须。

2024年4月2日，一起来看看岭南高中的美术特长生是如何上素描课的吧！

随着上课铃声响起，负责这节课的老师进行课堂点名，保证学生不无故缺课。在老师对上节课的知识点进行考察，帮助学生回忆过后，全新的美术课就会在老师充满幽默风趣的话语中展开。

在课堂上，老师细致的剖析和示范讲解本堂课要学习的内容，耐心地为同学们讲解着以过程中常见的问题以及解决方法。在学生实践的过程中，老师会不断的巡视学生作画的过程，在关键时刻提示学生，为遇到问题的学生耐心讲解。

当课堂结束，老师会通过与课程组的其他老师一起深入研讨，为美术学专业学生量身打造了应对未来社会发展需求的课程目标，包括：学会用心观察分析周遭事物，通过独立思考设定作品的价值指向，诚实适切的语言表达，以及完整的制作过程。

更重要的是在此基础之上，引导学生形成对“素描”概念的重新认识，探究从外在现象的精细到内在逻辑的精微。甚至可能导向突破画种间的壁垒，让更广泛的材料语言为我所用，形成美术学专业学生应当具备的专业视野及专业修养。

老师们普遍希望能够在课堂上引导学生踏出“舒适圈”，开始寻找、摸索、试错、选择，也伴随着观察、感受、疑问、思索，从而塑造手法上摸索出新的面貌，要知道，艺术并不千篇一律，只有形成了自己的个人风格，才能真正地成为画家。希望有的学生的作品不再限于描绘单个物质，而进一步有了完整的美术创作意识，体会到绘画的综合性。

无论这个过程有多么艰难，有多么难以适应，只要过程中有一点点小的突破，有一点点小小的思考，有一点小小的进步，都是值得鼓励的。希望同学们继续保持着这样专注的心态和做事方式，不断修炼自己，实现从初学者到具备专业素质创作者的蜕变。

加油吧，艺考的道路注定是布满荆棘的，只有脚踏实地努力拼搏，才能迎来灿烂的未来！